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| 迎接數位化學習時代，教育部提出為期四年的「數位學習推動計畫」，除了提升臺灣學術網路頻寬、推動校園全面無線上網外，還規劃在大學推動「磨課師（MOOCs）計畫」，鼓勵大學開設新一代的大型線上開放課程，本周出刊的教育部電子報有深入報導。 教育部提出的「數位學習推動計畫」，將強化網路頻寬及無線網路等基礎環境，讓臺灣學術網路頻寬從10G提升到100G，另外，希望四年內國中小每間教室都可無線上網，讓師生在校園內，可利用筆電、手機、平板電腦等各種行動載具上網學習。教育部也將在大學推動「磨課師（MOOCs)計畫」，有別於傳統線上開放式課程(OCW)，是老師單向授課，鏡頭一機到底，不必註冊也沒有學分，「磨課師」則是精緻化的線上課程，有劇本、分鏡，課程5到10分鐘分一個段落，學生可按照自己進度學習，並可完成線上自我評量及認證。教育部資訊及科技教育司司長楊鎮華表示，透過磨課師課程，希望學生課前預習、上網學習後，在課堂上有更多時間討論、問問題，師生有更多互動。 教育部電子報「校園papago」單元的國中活化教學列車系列報導，本周介紹臺北市立忠孝國中歷史科老師林秋蕙分享教學方法，林老師讓歷史課成為討論課，從課前預習筆記本，到帶領學生分組討論，學生討論過程中，不但瞭解歷史事件發生的時空背景，也培養對於歷史事件的思考及辯證能力。 圖為：教育部長蔣偉寧到花蓮稻香國小訪視，小朋友正在進行線上學習。(照片來源：教育部電子報) 新聞來源: YAHOO新聞 | ||||||||||||||
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